- 【教】
- 的是父母，影响的是孩子
- 追溯到早教的源头，我们发现“早教”的最初目的是通过专业人士的示范，向父母们展示幼儿教育的方法和工具，从而激活家庭教育。
时至今日，德国等学前教育机构也一直处于其政府家庭部治下，而非教育部。换而言之，在德国，家庭教育才是早期教育的主宰，所谓早教，教的也从来不是孩子，而是父母。
- 【玩】
- 的是快乐成长，游戏才是重点
- 我们反对过早的开发孩子智力，认为“让孩子输在起跑线上，反而能保护孩子的想象力和创造力，德国孩子在童年时期以游戏体验为主导，他们的任务只有一个，就是快乐成长。
- 【乐】
- 的是家校结合，培养孩子情财商
- 多元化的社会实践活动，深化学校教育、家庭教育，提升孩子的适应力、竞争力，帮助孩子成长。
【26大核心素养框架】
